1、如何能达到逆向设计？（与“翻转课堂”有相似之处）很多教学缺乏目的性，教学效果不理想。在确定教学目标后，可以思考以下的问题：什么可以用来证明学习目标的达成？达到这些目标的证据是什么样的？教与学所指向的、构成评估的表现行为是什么样的？
2、谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
3、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?
4、舒适的享受一旦成为习惯，便使人几乎完全感觉不到乐趣，而变成了人的真正的需要。——卢梭
5、掌握记叙文阅读理解答题方法与技巧。2.运用所学方法完成问题。教学难点：
6、扎实的能力。这是名师成长的核心要素。有的人有知识，没有能力，书呆子。上海著名特级教师顾泠沅认为，真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的。此外，教师还要通过科研来学习、提高。科研是名师成长的摇篮，是一般教师走向优秀教师的阶梯；会不会科研、搞不搞科研是教书匠与专门家的分水岭，是名师与一般教师的根本区别。
7、节约与勤勉是人类两个名医。——卢梭
8、以小组为单位，后按计划开展“光盘行动”。板书设计：
9、长城是中华民族的象征;天空、阳光、长城、长风、泼墨挥毫的老人——开阔而充满动感的场面，传达着一种振奋、豪迈的气势，与鹰的奋飞精神共震，让人热血沸腾。(4分)
10、短文《祈求》、《爱，从来不卑微》及参考答案。
11、豪华尽出成功后，逸乐安知与祸双。——王安石
12、抢答你们知道沉浸在吸毒、赌博、迷信中的人会有以下哪些表现：A、按时作息、早睡早起
13、通过学习，能够让学生掌握阅读理解答题方法与技巧。教学重点：
14、侈将以其力毙。——先秦《左传襄公二十九年》
15、良好的环境氛围。这是名师成长的外部要素。名师的成长与环境氛围有很大关系。一方面，这个环境是指社会环境；另一方面，名师成长也离不开宽松、舒畅的学校环境。尤其是教研、科研、学术的良好氛围，对名师的成长关系极大。学校要提供条件，营造氛围，促进教师的专业化发展，学校的名师越多，学校的质量就越高，学校的知名度也越高。大学时大师云集的学校，中小学亦如此，也应该是名师云集的地方。
16、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
17、奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。——白居易
18、逆向设计的三个阶段 如上图所示的三个阶段。
19、播种前的准备工作，要挖5——10厘米的坑，先顺沟浇水，水渗透后，将种子均匀撒在沟内，并撒盖0.8——1厘米厚的细土，每亩用重量0.5千克左右……大白菜长出幼芽后，采取勤浇水，在无雨的情况下，每天可浇一次水……
20、小组商议，制定计划表。小红周末有哪些事情需要安排呢？一起来看看：（读）全家大扫除、写一篇周记、背诵两首古诗、做一份数学试卷、参加舞蹈培训班（周六或周日下午2:30—4:30）、同学生日会（周六晚上6:00—8:00）。舞蹈培训班的时间我看不懂，谁来告诉我这里是什么意思？哦，我明白了，你们明白了吗？在活动之前，先读要求：
21、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物务维艰。——朱柏庐《朱子家训》
22、节用于内，而树德于外。——先秦《左传昭公十九年》
23、组长汇报，学生来评议。完成的小组主动站起来，把你为小红定的计划告诉她吧！、教师小结，后需延伸。俗话说得好：“人无远虑，必有近忧。”说的就是要学会计划，按计划做事。也许，我们班也有同学和小红一样，一到周末就过得乱七八糟的，后也为自己制定一个“双休日活动计划”吧！让我们学会按计划做事，提倡健康文明的生活！
24、合理的安排时间，就等于节约时间。——培根
25、文中“年轻的鹰”有哪些特点?作者借它表达了什么意思?(4分)
26、14﹒老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意”，甚至在他远去之后“我”仍然“呆呆地站着”。如果你是文中的“我”，此时，你最想对老人说什么?(2分)
27、先进的教育理念。这是名师成长的关键要素。可以说，一切先进的教育改革都是从新的教育观念中生长出来的。新一轮课程改革提出了变教师为中心为学生为中心、变单向关注为多向关注、变独立学习为合作学习等十大转变，如果安于现状，不与时俱进，就有可能成为新课改的绊脚石。可以说所有名师，他们都是在先进的教育思想、教育理念的指导下成长起来的，都有先进的教育理念武装头脑，都有自己的教育教学理念。
28、囚其国家，去其无用之费，足以倍之。——先秦《墨子节用上》
29、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思
30、生产好比摇钱树，节约好比聚宝盆。——谚语
31、节俭是你生中食用不完的美筵。——爱默生
32、一勤二俭三节约，全家老少幸福多。——谚语
33、强本而节用，则天不能贫。——荀况
34、常将有时思无时，莫把无时当有时。——《增唐贤文》
35、节俭是天然的财富，奢侈是人为的贫困。——希腊
36、第三段说作者“不是第一次见到鹰”，为什么在这里“第一次为鹰震撼”?(4分)
37、一勺勺积累的东西，不要用桶倒出去。——哈萨克族
38、一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头，有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。
39、一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。
40、人工孵化的;目光迟滞，茫然冷漠;有着祖先的血脉，却从未曾飞翔。作者希望不要人为地制造能力退化，让离飞的灵魂永不沉沦。(4分)
41、君子忧道不忧贫。——孔丘《论语卫灵公》
42、3分)前一问：“我”被人生有无价值、人间有无真情等问题所困扰。(1分)
43、制定计划请同学们看到计划表。（1）思考活动步骤，明确方向进行宣传，选择地点很重要。是选人多的地方？还是人少的地方？要你选，你选哪里？（活动地点）聪明！你选哪里？你打算一个人去，还是你们小组去？“团结就是力量”呀！打算用什么形式宣传？宣传单从哪里来？谁负责……（3）小组商议填表，完成计划现在，我们就以小组为单位，制定一个“光盘行动”活动计划，请先看要求：
44、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
45、辛苦得来的果实，不要一口气把它吃完。——维吾尔族
46、作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”?(4分)
47、善于选择要点就意味着节约时间，而不得要领的瞎忙，却等于乱放空炮。——培根
48、合作完成五分钟。（4）组长汇报解说，学生评议
49、节约节约，积少成多，一滴两滴，汇成江河。——谚语
50、俭，德之共也：侈，恶之大也。——先秦《左传庄公二十四年》
51、首先选择优良的品种，白菜的品种有好多种，可分为直筒型、原头型、卵圆形三个基本生态类型。
52、肥水管理，追肥，大白菜产量高，需肥量大，在施足底肥基础下，不要及时追肥。浇水，气温日渐下降，天气暖和，可适当多浇水。
53、节约莫怠慢，积少成千万。——范继亭
54、节俭本身就是一个大财源。——辛尼加
55、为自己制定一个“双休日活动计划”；
56、一切节约，归根到底都是时间的节约。——马克思
57、播种的时间，一般情况下，在立秋天后三天3——5天播种合适。
58、下列对本文的赏析，正确的两项是()(4分)
59、一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。
60、冬不节约春要愁，夏不劳动秋无收。——（锡伯族）谚语